Beatrix t�rt�nete ott kezd�dik, ahol �ltal�ban a legt�bb t�rt�net v�get �r – az iskolai �vv�g�n�l. Vagyis, p�r h�nappal m�g �vv�ge el�tt…

A l�ny n�m�n �lt a padj�ban, kiss� elny�jt�zkodott, majd az �v v�gi jegyein gondolkodott. �pp sz�net volt, �gy szabad volt gondolkodni is. Nem volt valami f�nyes tanul�, az �tlaga kicsit kevesebb, mint 4 eg�sz volt. Ez �t is nagyon lehangolta. Tudta, hogy v�ltoztatnia kell, de m�r nem tudott… Alig volt h�tra k�t h�nap. Ennyi id� alatt nem tudott rendbe hozni semmit se. Kezeibe temette arc�t, majd �gy v�rta a cseng�t – 5 perc m�lva meg is kapta. V�gre, irodalom �ra lesz. Azt legal�bb szereti. Mikor a tan�r bej�tt, a szok�sos majdnem 10 perces k�s�ssel , fel�llt az oszt�ly, majd a tan�rn� v�gigp�szt�zott a sorokon.

- Beatrix! – n�zett a l�nyra, aki erre felkapta a fej�t: - Te szokt�l �rni, igaz? – a l�ny b�lintott: - Itt van egy �r�i mesterk�rz�sra val� lehet�s�g. Szeretn�l jelentkezni?

- Igen! – mondta a l�ny, majd m�r pattant is fel, kiment a tan�riig. Miss Julia Winter, az irodalomtan�r pedig egy le�r�st s egy lapot adott a l�nynak. Beatrix nagyon boldog lett. V�gre, egy olyan dolog, amit mindig is akart csin�lni! Itt volt el�tte, �lete legnagyobb lehet�s�ge. Alig v�rta a percet, hogy haza�rhessen, s megk�rdezhesse a dologr�l a sz�leit… Nos, ez a megk�rdez�s v�ratott m�g mag�ra, ugyanis Beatrix annyira tartott sz�lei ellenz�s�t�l, hogy csak egy h�nap m�lva merte megk�rdezni t�l�k – szerencs�re a sz�lei belementek. Beatrix egyre boldogabb lett.

Anyja javaslat�ra hamarosan �rt is egy e-mailt a kurzust hirdet�nek, de pech�re a n� nem �rt vissza egy h�t m�lva se, �gy Beatrix elk�ldte ism�t level�t, de arra sem kapott v�laszt. Szomor� lett, mire anyja azt mondta neki, hogy akkor majd felh�vj�k valamikor. Ez valamennyire visszaadta a hit�t a l�nynak. Anyja felt�tele csak annyi volt, hogy majd az �v v�gi z�r�s ut�n t�rt�njen meg ez a h�v�s.

Teltek, m�ltak a napok, v�gre elj�tt az �v v�ge is, ahol Beatrix megkapta bizony�tv�ny�t, benne a majd’ 4 eg�szes �tlag�val. Nem volt megel�gedve �nmag�val. S�t! Sz�gyellte �nmag�t. F�lt sz�lei reakci�j�t�l is – tudta, hogy nem ezt v�rt�k el t�le. V�g�l, haza�rt. Anyja m�r v�rta. Beatrix, amint a h�zba l�pett, �tny�jtotta a bizony�tv�ny�t. Hamarosan apja is bet�rt a h�zba, � is szem�gyre vette a „csod�s eredm�nyt”. Rettenetesen felb�sz�lt rajta.

- T�rt�nelemb�l is h�rmas? Bel�led soha nem lesz b�lcs�sz! �s arr�l az �r�i k�rz�sr�l le is mondhatsz.

A l�nynak ennyi el�g is volt. Felment a szob�j�ba, ahol rettenetes zokog�sba kezdett, s nem �rtette a sz�leit; elv�gre meg�g�rt�k m�r neki, hogy r�szt vehet a kurzuson. Akkor mi�rt? Akkor mi�rt nem  engedik most? Valahogy azt �rezte, hogy a sz�lei nem �rtik meg. Hisz’ ki tudja? Annyira v�gyott m�r a „nagy �tt�r�sre”, annyi helyre k�ldte el munk�it, de eddig a percig mindenhonnan elutas�t�st kapott. S most… meglenne a lehet�s�ge… Elv�gre, a kurzus v�g�n a beadott vizsgamunk�k megjelenn�nek… Ki tudja… tal�n felfedezn�k. S m�r nem csak az asztalfi�knak �rna.

Nagyot s�hajtott. Hirtelen az jutott esz�be, hogy a sz�lei r�gen olvast�k az �r�sait. Vagyis, eml�kei szerint apja m�g egyet sem olvasott, anyja pedig 4-5 �vvel ezel�tt, s akkor is tal�n csak 4-5-t�t.

F�j� gondolataib�l apja z�kkentette ki, aki az�rt ki�ltozott, hogy menjen le, s seg�tsen neki. Mik�zben Beatrix a kertben szorgoskodott, sz�lei azon morfond�roztak, hogy vajon mi�rt kapott ilyen rossz jegyeket „A tan�r csak azt l�tj�k, hogy nagy feketes�g, s az�rt adtak rossz jegyet!” „Nem vagy megint pontos!” „Nem figyelsz a munk�dra!” „T�l sokat sz�rakozol! T�l sokat l�gsz az interneten! T�l sokat rajzolgatsz!” – b�rmi m�st is mondtak sz�lei, a v�ge mindig ugyanaz volt: „Te vagy a hib�s, Beatrix, te nem tanult�l! Mindez a te hib�d!”

A l�ny soha nem �rtette a sz�leit – mi�rt mondanak neki mindig ilyen dolgokat? Mi�rt j� nekik, ha hatalmas f�jdalmat okoznak �gy a l�nyuknak? Mi�rt j� nekik az, hogy a lelk�t hasogatj�k? Mi�rt j� az nekik, hogy megfosztj�k egy �lm�t�l? Nem tudta a v�laszokat…

Legsz�vesebben lev�gta volna a szersz�mokat a f�be, s felord�tott volna, hogy „EL�G! HAGYJ�TOK ABBA!” – de nem tette. Tudta, hogy nem lenne helyes. �gy ink�bb n�mas�gba burkol�zott ink�bb csak, s tov�bb kert�szkedett, abban b�zva, hogy fog valami t�rt�nni, ami megv�ltoztatja a jelenlegi helyzetet – s hogy jelentkezhet majd a kurzusra. Elv�gre, ez volt minden �lma. S legjobban f�j� pontja is.

- Dolgoznod kell a ny�ron! – sz�lalt meg az apja hirtelen. Beatrix nem mondott semmit, tov�bb gazolt: - Elmehetsz majd valamelyik nagy �ruh�zba �rufelt�lt�nek! – Beatrix nagyot s�hajtott, majd �gy sz�lt:

- Elmegyek majd Agnes-hez – Agnes Beatrix nagyn�nje volt, pontosan Lucy h�ga.

- S ott mit akarsz csin�lni?! – k�rdezte apja, aki r�gt�n arra gyanakodott, hogy l�nya csak sz�rakozni akar menni, ugyanis Agnes egy k�zeli nagyv�rosban lakott, m�g Beatrix�k vid�ken.

- Nem tudom… Tal�n majd a k�v�z�ban valamit – Agnes �j �lett�rs�nak ugyanis volt egy k�v�z�ja, vagyis, m�g nem volt, az utols� sim�t�sok m�g h�travoltak benne. Apja erre csal h�mm�g�tt valamit, amit Beatrix nem �rtett, de volt egy olyan �rz�se, hogy jobb is hogyha nem �rti.

A l�ny szerencs�j�re, m�g aznap felh�vt�k Agnest, aki �g�retet tett, hogy megk�rdezi Josephet, �lett�rs�t, hogy tehet-e valamit az �gyben. P�r nap m�lva m�r j�tt is egy �zenet: Beatrix seg�thet majd a „nagytakar�t�sban”, amit majd a k�v�z�ban rendeznek… Nos, �gy indult Beatrix 16dik nyara.